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문제 분석:
먼저 주어진 문장은 언어 학습에서 문학이 어떻게 도움이 되는지를 설명하는 내용입니다. 특히, 문학을 통해 언어 학습자가 얻을 수 있는 것은 단순한 언어 규칙이나 문법을 넘어서서, 언어에 대한 정서적, 상상력적인 참여라고 강조하고 있습니다. 이에 맞는 적절한 단어를 찾는 문제입니다.
문장의 구조와 의미
- 첫 번째 문장:
- "Literature can be helpful in the language learning process because of the ___ it fosters in readers."
- 여기서 문학이 언어 학습에 도움이 되는 이유를 묻고 있습니다. 이 이유는 문학이 독자에게 특정한 어떤 '기능'이나 '능력'을 육성(fosters) 하기 때문입니다.
- 중요한 힌트:
- 문장에서 "engaging imaginatively with literature" (문학과 상상력으로 교감하기), "inhabit the text" (텍스트 안에 들어가다), "drawn into the book" (책에 끌려들다)라는 표현들이 등장합니다. 이 표현들은 언어 학습자가 단순히 언어적 규칙을 익히는 것뿐만 아니라, 문학에 몰입하여 감정적으로나 상상력적으로 참여하게 된다는 의미를 담고 있습니다.
- 핵심 아이디어:
- 독자가 문학에 몰입하면서 언어를 기계적으로 배우는 것을 넘어서, 이야기와 등장인물에 개인적으로 참여하게 되는 과정이 중요합니다. 이러한 몰입과 감정적 참여가 언어 학습에 어떻게 도움이 되는지를 설명하는 문장이므로, '개인적 참여'라는 개념이 가장 적합합니다.
선택지 분석
- ① linguistic insight (언어적 통찰):
- 이 표현은 언어의 구조나 규칙을 이해하는 데 초점을 맞춘 말입니다. 문학을 통해 얻는 통찰이 아닌, 문법적이고 규칙적인 이해에 가까운 표현이므로 적합하지 않습니다.
- ② artistic imagination (예술적 상상력):
- 문학적 상상력은 중요한 요소지만, 문학을 읽으면서 언어 학습자가 개인적으로 몰입하는 과정에 대해서는 덜 구체적입니다. '예술적 상상력'은 언어 학습보다는 문학의 창의적 특성에 초점을 맞추고 있습니다.
- ③ literary sensibility (문학적 감수성):
- '문학적 감수성'도 중요한 요소지만, 이 표현은 감성적이고 미학적인 면에 초점을 둡니다. 하지만 여기서 중요한 것은 독자가 문학에 '개인적으로 참여하는' 경험입니다. 문학적 감수성은 감정적으로 느끼는 면이 강조되지만, 개인적 참여와는 차이가 있습니다.
- ④ alternative perspective (대체적 관점):
- '대체적 관점'은 언어 학습자가 문학을 통해 새로운 시각을 얻는 것에 초점을 두고 있습니다. 그러나 이 문맥에서는 문학을 통해 얻는 개인적인 몰입이 더 중요하므로 부적합합니다.
- ⑤ personal involvement (개인적 참여):
- '개인적 참여'는 문학에 몰입하고, 그 이야기와 인물에 정서적으로 연결되는 과정을 잘 설명합니다. 문학을 통해 언어 학습자가 '이야기 속으로 들어가고', '인물의 감정을 공유하며', '이야기의 전개에 참여하는' 과정이 가장 잘 드러나는 표현입니다.
결론
따라서 빈칸에 들어갈 가장 적절한 답은 **⑤ personal involvement (개인적 참여)**입니다. 이 표현은 언어 학습자가 문학을 통해 얻는 감정적이고 몰입적인 참여의 의미를 정확하게 전달합니다.
최종 문장:
"Literature can be helpful in the language learning process because of the personal involvement it fosters in readers."
(문학은 독자에게 개인적 참여를 유도하기 때문에 언어 학습 과정에서 도움이 될 수 있습니다.)
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