'고등 내용정리/국어내용정리' 카테고리의 글 목록

고전시가, 근대시가 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(여승, 샛별 지자 종다리 떴다, 시비에 개 짖거늘, 논발 갈아 김매고) 여승(백석)원문백석 여승 분석 입니다. 여승(女僧)은 합장(合掌)하고 절을 했다.가지취의 내음새가 났다.쓸쓸한 낯이 옛날같이 늙었다.나는 불경(佛經)처럼 서러워졌다.　평안도(平安道)의 어느 산 깊은 금덤판나는 파리한 여인에게서 옥수수를 샀다.여인(女人)은 나어린 딸아이를 따리며 가을밤같이 차게 울었다.　섶벌같이 나아간 지아비 기다려 십년(十年)이 갔다.지아비는 돌아오지 않고어린 딸은 도라지꽃이 좋아 돌무덤으로 갔다.산(山) 꿩도 섧게 울은 슬픈 날이 있었다.산(山) 절의 마당귀에 여인의 머리오리가 눈물방울과 같이 떨어진 날이 있었다. 시 감상이 시는 일제 강점기 1930년대의 한 여인의 비극적인 삶을 그려낸 작품으로, 화자는 현재 만난 여승이 과거 평안도 금정판에서 만났던 여인임을 회상합니다. 그녀는 가.. 2024. 5. 24.

보리피리, 안민가, 용비어천가 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(현대시, 10구체 향가) 보리피리 - 한하운감상 포인트비극적 삶의 반영: 한하운은 나병으로 고통받았던 자신의 삶을 바탕으로 이 시를 창작했다. 시인은 보리피리를 통해 고향, 어린 시절, 인간사에 대한 그리움을 표현하고, 고독한 방랑자의 삶의 서러움을 드러낸다.민요풍의 서정성: 이 시는 민요적인 리듬과 서정적인 가락을 통해 독자에게 감동을 준다.보리피리 불며 봄 언덕 고향 그리워 피-ㄹ닐니리, 보리피리 불며 꽃 청산 어릴 때 그리워 피-ㄹ닐니리, 보리피리 불며 인환의 거리 인간사 그리워 피-ㄹ닐니리, 보리피리 불며 방랑의 기산하 눈물의 언덕을 피-ㄹ닐니리. 주제그리움과 방랑: 시인은 고향과 어린 시절을 그리워하며, 방랑하는 삶의 고통을 노래한다. 이로써.. 2024. 5. 23.

고대가요 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(공무도하가, 헌화가, 수나라 장수 우중문에게 보내는 시, 동동, 황계사, 이화에 월백하고, 까마귀 눈비 맞아, 이별하던 날에) 배경지식이 부족한 상황에서 고대 가요나 향가 등이 출제되면, 제시된 보기를 통해 작품의 배경과 의미를 이해하고 연결하는 것이 중요합니다.문학 작품의 기본 용어나 이론을 공부하고, 수능에서는 학생들이 보기를 통해 새롭게 알게 된 정보를 바탕으로 작품을 이해하는지를 확인하는 것이므로, 제시된 정보를 정리하고 지문에 연결 지어 사고 과정을 살펴보는 연습이 필요합니다.공무도하가백수 광부의 아내감상 포인트: '공무도하가'는 고조선의 노래로, 흰머리를 풀어 헤친 미친 사람(백수 광부)의 아내가 부른 애절한 노래입니다. 노래는 남편이 물을 건너다 죽은 후 남편에 대한 애절한 마음을 표현하고 있습니다.현대어 풀이 강을 건너지 마오, 강을 건너지 마오. 저 미친 사람이 강을 건너다가 죽었소. 강을 건너지 마오, 강을 건.. 2024. 5. 23.

고전 시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(조홍시가, 만분가, 말은 가자 울고, 임 이별하올 적에, 뒤뜰에 봄이 깊으니, 청전에 떠서울고가는) 시조 감상 포인트 정리말은 가자 울고~ (작자 미상)감상 포인트: 이 작품은 임과 이별하는 아쉬움을 드러낸 평시조로, 화자가 타고 있는 말을 붙잡는 임의 모습을 통해 이별 상황의 안타까움을 표현하고 있다. 화자는 자신이 아닌 지는 해를 붙잡으라고 말하며 이별의 슬픔을 강조한다.임 이별하올 적에~ (안민영)감상 포인트: 이 작품은 임과의 이별 상황에 대한 슬픔과 아쉬움을 드러낸 평시조이다. 화자는 다리를 저는 나귀를 통해 이별을 지연시키고자 하는 모습을 보인다. 나귀의 느린 걸음으로 임의 얼굴을 자세히 볼 수 있게 하는데, 이는 이별의 슬픔을 더욱 부각시킨다.뒤뜰에 봄이 깊으니~ (작자 미상)감상 포인트: 이 작품은 봄날의 아름다움을 배경으로 임과의 이별로 인한 슬픔을 표현한 사설시조이다. 화자는 봄이 와.. 2024. 5. 22.

가사문학 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(복선화음가, 일동장유가, 견흥, 방불가) 복선화음가 (작자 미상)현대어 풀이대마구종춘득이요전갈하님영매로다:현대어 풀이: 큰 말을 끌고 가는 하인은 춘득이고, 소식을 전해주는 계집종은 영매이다. 이는 화자의 딸이 시집갈 때 넉넉한 재산과 여러 하인들과 함께 가는 모습을 표현한 것이다.대한불갈:현대어 풀이: 큰 가뭄에도 마르지 않음.신행:현대어 풀이: 혼인할 때 신랑이 신부 집으로 가거나 신부가 신랑 집으로 감.부동하여:현대어 풀이: 하나의 그룹이 되어 유려한 동작을 하다.복선화음:현대어 풀이: 선한 사람에게는 복을 주고, 악한 사람에게는 재앙을 내림.포진천물:현대어 풀이: 물건을 함부로 쓰고도 아까운 줄 모름.효봉구고:현대어 풀이: 시부모를 효성으로 섬김.순승군자:현대어 풀이: 남편을 순순히 따름.지친화목:현대어 풀이: 가까운 가족끼리 화목하게 .. 2024. 5. 21.

민요 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(어사용, 베를 노래, 영립, 원생원, 청산리 벽계수야) 작품별 감상 포인트어사용 - 작가 미상감상 포인트고독과 신세한탄: 나무를 하며 느끼는 고독감과 자신의 신세를 한탄하는 내용을 담고 있다. 나이가 들고 몸이 아픈데도 계속 힘든 노동을 해야 하는 상황을 한탄하며, 돌아가신 어머니를 그리워하는 외침을 통해 부정적인 현실을 강조한다.노랫말과 곡조의 다양성: 이 노래는 부르는 사람에 따라 노랫말과 곡조가 다양하며, 대부분 깊은 산중에서 혼자 나무를 하면서 부른다.민요의 배경: 경상북도 울진 지방에서 전해지는 민요로, 남성들이 산에서 나무를 할 때 부르는 노래이다.베를 노래 - 작가 미상감상 포인트강원도 통천 지방의 노동요: 부녀자들이 베틀에서 베를 짜면서 부르는 노래로, '베틀가'라고도 불린다.과정의 노래: 뽕잎을 따서 실을 뽑고 옷을 만들기까지의 과정을 시간순.. 2024. 5. 21.

현대시 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(거짓 이별, 맹세, 접동새, 수철리) 거짓 이별 - 한용운감상 포인트부재하는 '당신'에 대한 간절한 그리움: 임이 부재한 상황을 '거짓 이별'로 규정하여 임과의 재회 소망을 드러냄.객관적 상황 부정: '거짓 이별'이라는 표현으로 상황을 부정하며 재회의 가능성을 암시.경건한 분위기: 경어체 사용으로 경건한 분위기를 조성.영원한 사랑: 대비되는 색채 이미지를 통해 임에 대한 영원한 사랑을 표현.당신이 떠나시던 날나는 당신을 보내지 않았습니다이별은 거짓입니다당신은 언제나 내 마음 속에꽃이 피고 있습니다 '님'의 의미절대적 존재: 화자가 반드시 함께해야 할 절대적 존재로 묘사.다양한 해석 가능: '님'은 '부처님', '불교의 진리', '조국', '어느 여인' 등으로 해석될 수 있음.재회의 가능성: 잠시 헤어지더라도 반드시 돌아올 존재로 묘사되어 초.. 2024. 5. 21.

현대시 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(싸늘한 이마, 월문, 그의반, 사랑법, 학, 저새) "싸늘한 이마" - 박용철작품 해설: 이 작품은 어둠 속에서 자신의 내면을 응시하며 외로움을 감각적으로 표현하고 있습니다. 화자는 '새파란 불'과 '기어가는 신경의 간지러움'을 통해 외로움을 형상화하고, '산꽃', '귀또리', '벌'을 통해 외로움을 위로받으려 합니다. 시의 전개는 점차적으로 외로움이 심화되는 과정을 보여줍니다. 어둠 속에모두 빼앗기는 듯한 외로움새파란 불 붙어 있는 인광기어가는 신경의 간지러움싸늘한 이마산꽃까만 귀또리벌외로움에 우는 듯이 표현상의 특징:감각적 이미지:시각적 이미지: '새파란 불', '까만 귀또리'촉각적 이미지: '싸늘한 이마', '신경의 간지러움'연쇄법의 사용:외로움의 심화를 점층적으로 전개객관적 상관물과 감정 이입: 객관적 상관물은 작가의 정서나 사상을 표현하는 사물이.. 2024. 5. 21.

현대시 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(첨회록, 누가 하늘을 보았다 하는가) 윤동주 - 「참회록」참회록 원문파란 녹이 낀 구리거울 속에내 얼굴이 남아 있는 것은어느 왕조의 유물이기에이렇듯 욕될까나는 나의 참회의 글을 한 줄에 줄이자.만 이십 사 년 일 개월을 무슨 기쁨을 바라 살아 왔던가.내일이나 모레나 그 어느 즐거운 날에나는 또 한 줄의 참회록을 써야 한다.―그때 그 젊은 나이에 왜 그런 부끄런 고백을 했던가―밤이면 밤마다 손바닥을 불빛에 비추어 보며손바닥을 꺼꾸로 흔들어 보며눈물 지은 나를 보라.분석자료주제: 자아 성찰과 참회.의미: 시인은 자신의 과거를 돌아보며 그동안의 삶이 부끄럽고 욕된 것임을 자각하고 있다. 이와 함께 미래의 어느 날에 다시 한번 참회할 수 있기를 바란다.상징: '녹이 낀 구리거울'은 자신의 내면을 돌아보는 자아 성찰을 의미하며, '참회록'은 자신에 .. 2024. 5. 20.

신라 향가 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(헌화가, 모죽지랑가, 찬기파랑가, 제망매가) 헌화가 (견우 노인)작가: 견우 노인배경: 신라 성덕왕 때 순정공이 강릉 태수로 부임하던 길에 일어난 일화를 배경으로 한 4구체 향가.현대어 풀이: "동산에 달이 떠올라 멀리까지 비추니, 밤의 경치가 아름답구나. 꽃을 꺾어 당신께 바칩니다."분석:화자: '나' 제3구의 '나를'에서 화자가 드러남.상황: 수로 부인에게 꽃을 꺾어 바치고 싶어 함.정서나 태도: 위험을 무릅쓸 정도로 수로 부인을 연모하는 마음을 드러냄.특징: 주술성이 드러나지 않으며, 수로 부인의 아름다움을 예찬하고 있음. 나이와 신분을 초월한 낭만적 애정 표현과 미의식이 확인됨.수능 출제자의 눈:2023학년도까지의 기출을 분석했을 때, 아직 수능이나 모의평가에 출제된 적은 없지만, 2005년도 11월 고2 학평에서 미적 범주에 따라 작품을 .. 2024. 5. 20.

고대 한시 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(여수장우중문시, 야청도의성, 촉규화, 추야우중, 제가야산독서당) 여수장우중문시 (을지문덕)작가: 을지문덕배경: 고구려의 장수 을지문덕이 수나라의 적장 우중문을 조롱하기 위해 지은 시.현대어 풀이: "나는 들었다. 험한 산이 여러 겹으로 가로막아도 하늘의 그물은 막지 못하고, 귀신이 밤에 미친 듯이 달아나도 한나라의 경계를 벗어날 수 없다. 대낮에 재물을 탐하는 자는 개에 매어야 하거늘, 어찌하여 나무를 베어 군사를 부른다는 것을 알겠는가? 어찌 목을 베고도 사람을 알지 못하는 자가 있을 수 있으며, 허물을 버리고 재물을 무단으로 차지하는 자가 있을 수 있겠는가?"분석:어조: 자신감 있고 조롱하는 태도.내용: 표면적으로는 적장의 지혜를 칭찬하지만, 실제로는 적을 심리적으로 굴복시키기 위한 목적.역사적 배경: 살수 대첩과 관련 있으며, 을지문덕이 수나라 군대를 격퇴한 사.. 2024. 5. 20.

고려가요, 경기체가 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(가시리, 동동, 서경별곡, 정석가, 정과정, 청산별곡, 한림별곡) 가시리 - 작자 미상현대어 풀이 제1연 가시렵니까, 가시렵니까? (나를) 버리고 가시니까. 위 증즐가 대평성대.제2연 나는 어찌 살라고 버리고 가시니까. 위 증즐가 대평성대.제3연 (임을) 잡아 둘 일이지만, (임이) 서운하면 아니 올까 두려워라. 위 증즐가 대평성대.제4연 서러운 임 보내드리니, 가시자마자 돌아오소서. 위 증즐가 대평성대.작품 분석화자: '나' (제2연 '나는'에서 화자가 드러남).상황: 사랑하는 임을 떠나보내는 상황.정서나 태도: 원치 않는 이별이 원망스럽지만, 이내 체념하고 재회를 소망함.핵심 정리갈래: 고려 가요주제: 원치 않는 이별에 대한 원망과 재회를 소망하는 마음.특징:각 연마다 후렴구가 반복되어 노래의 리듬감을 형성함.이별의 상황과 화자의 감정을 직접적으로 드러냄.임을 떠나.. 2024. 5. 17.

고려 시조, 한시 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(춘산에 눈 녹인 바람, 이화에 월백하고, 백설이 자자진 골에, 사리화 1, 부벽루 1) 춘산에 눈 녹인 바람 - 우탁현대어 풀이 봄 산에 눈 녹인 바람이 잠깐 불고 간 데가 없다. 잠시 동안 그 봄바람을 빌려다가 머리 위에 불게 하고자, 귀 밑에 해 묵은 서리(백발)를 녹여 볼까 하노라.작품 분석화자: 명시되지 않음.상황: 봄바람에 눈이 녹은 산을 바라보며, 봄바람이 자신의 백발도 녹여 주기를 바람.정서나 태도: 늙음을 탄식하면서도, 다시 젊어지기를 소망하고 있음.핵심 정리갈래: 평시조주제: 늙음에 대한 탄식과 다시 젊어지고 싶은 소망특징:시어의 대비를 통해 화자의 처지를 부각함.색채 이미지를 활용하여 주제를 효과적으로 드러냄.젊음을 되찾고 싶은 화자의 소망을 비유적으로 표현함.수능 출제자의 눈이 작품은 다시 젊어지고자 하는 화자의 의지를 색채의 유사성을 활용한 비유적 표현을 통해 효과적으.. 2024. 5. 17.

조선 전기 악장, 언해 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(용비어천가, 신도가, 강촌, 등악양루) 용비어천가 (정인지 외)현대어 풀이제1장: 우리나라의 여섯 용이 하늘의 복을 받아 하늘과 같은 일을 하셨으니 이는 중국 고대 성인들과 꼭 들어맞는다.제2장: 뿌리가 깊은 나무는 바람에 흔들리지 않아 꽃이 좋고 열매가 많다. 샘이 깊은 물은 가뭄에도 마르지 않아 냇물을 이루어 바다로 흐른다.제125장: 하늘이 천 년 전에 한강 북쪽을 도읍지로 정하시고 태조께서 덕을 쌓아 나라를 여시어 나라의 운수가 끝이 없으시다. 성스러운 왕손이 왕위를 이어받아도 경천근민해야만 나라가 더욱 굳건할 것이다. 후대 임금이시여 명심하소서, 낙수에 사냥이 있으면서 조상만 믿겠습니까.작품 분석화자: 명시되지 않음.상황: 조선의 창업 시조 여섯 명의 업적을 찬양하고, 조선 건국의 정당성을 밝힘.정서나 태도: 조선의 무궁한 발전을 기.. 2024. 5. 16.

조선 전기 평시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(오백 년 도읍지를, 흥망이 유수하니, 수양산 바라보며, 천만리 머나먼 길에, 마음이 어린후니, 어져 내 일이야) 오백 년 도읍지를 - 길재현대어 풀이오백 년 (동안 이어져 온) 도읍지를 홀로 말을 타고 돌아 들어가니 산천은 옛날 그대로 변함이 없는데 인걸은 간데없다. 아아(고려 왕조의) 태평연월이 꿈이던가 하노라.작품 분석화자: 명시되지 않음.상황: 홀로 말을 타고 옛날 고려의 도읍지(개성)를 방문함.정서나 태도: 고려의 패망을 한탄하며 태평했던 시절에 대한 무상감을 드러냄.설명: 고려의 충신이었던 길재가 말을 타고 고려의 옛 도읍지를 돌아본 후 망국의 한을 표현한 작품. 자연은 변함없지만, 사람들은 사라진 것을 통해 과거에 대한 무상감을 효과적으로 드러냄.핵심 정리갈래: 평시조주제: 망국의 한과 인생무상특징:종장 첫머리의 감탄사로 시상을 집약함.영탄적 어조를 통해 화자의 정서를 강조함.대구와 대조를 통해 주제 의.. 2024. 5. 16.

조선 전기 평시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(동짓달 기나긴 밤을, 청산은 내 뜻이오, 청초 우거진 골에, 묏버들 가려 꺾어, 이화우 흩뿌릴 제) 동짓달 기나긴 밤을 | 황진이작품 분석화자: 화자는 명시되지 않았습니다.상황: 임을 기다리고 있는 상황입니다.정서나 태도: 임 없이 보내는 외로운 밤은 짧아지고, 임과 함께하는 밤은 길어지기를 바라는 마음을 담고 있습니다.특징순우리말의 아름다움: 순수한 우리말을 사용하여 시의 아름다움을 잘 살리고 있습니다.추상적 시간의 구체화: 시간을 구체적인 사물처럼 표현하여, 임과의 시간을 길게 느끼고자 하는 바람을 담고 있습니다.음성 상징어 활용: ‘서리서리’, ‘구비구비’ 같은 음성 상징어가 시의 재미를 더해 줍니다.대비적 이미지: 화자가 느끼는 외로움과 함께하는 시간의 소중함을 대비시켜 주제를 강조합니다.수능 출제자의 눈이 작품은 2022학년도 EBS 연계 교재와 1998학년도 수능에 출제되었습니다. 상상력을 .. 2024. 5. 16.

조선 전기 연시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(강호사시가, 사시가, 어부단가, 오륜가) 강호사시가: 맹사성현대어 풀이강호에 봄이 찾아오니 흥이 절로 난다. 막걸리를 마시며 시냇가에서 노니는 금린어가 안주로다. 이렇게 한가롭게 봄을 보내는 것도 임금의 은혜로다.강호에 여름이 찾아오니 초당에 일이 없다. 강물결은 바람이 보내고, 나는 서늘하게 여름을 보내는 것도 임금의 은혜로다.강호에 가을이 찾아오니 고기마다 살이 올라 있다. 작은 배에 그물을 실어 물결 따라 흐르게 띄워 던져 두고, 나는 가을날을 소일하며 보내는 것도 임금의 은혜로다.강호에 겨울이 찾아오니 눈이 한 자나 넘는다. 삿갓을 비스듬히 쓰고 누더기를 입어도 춥지 않게 지내는 것도 임금의 은혜로다.작품 분석화자: ‘이 몸’('나‘)상황: 유유자적하며 전원생활을 즐김.정서나 태도: 자연 속에 묻혀 지내는 삶에 만족하며 임금의 은혜에 감.. 2024. 5. 16.

조선 전기 연시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(도산십이곡, 도산구곡가, 한거십팔곡) 도산십이곡 (이황)현대어 풀이제1수 이런들 어떠하며 저런들 어떠하리오 시골에 묻혀 사는 어리석은 선비가 이렇다 한들 어떠하리오 하물며 자연을 사랑하여 생긴 병을 고쳐 무엇하리오제2수 안개와 노을로 집을 삼고 바람과 달로 벗을 삼아 태평성대에 자연을 사랑해서 생긴 병으로 늙어 가네 이 중에 바라는 것은 허물이나 없고자 하는 것이다제3수 예로부터 내려오던 순박한 풍속이 죽었다고 하니 진실로 거짓말이다 인간의 성품이 본래부터 어질다고 하니 진실로 옳은 말이다 세상의 많은 슬기로운 사람들을 어찌 속여서 말하겠는가?제4수 그윽한 난초가 계곡에 피어 있으니 자연이 냄새 맡기 좋네 흰 구름이 산 위에 떠 있으니 자연이 보기 좋네 이 중에 저 아름다운 한 사람을 더욱 잊지 못하네제5수 산 앞에 높은 대가 있고 대 아래.. 2024. 5. 16.

조선 전기 가사 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(상춘곡, 만분가, 면양정가, 규원가) 상춘곡 정극인현대어 풀이서사 속세에 묻힌 분들(이여), 이내 생애가 어떠한가옛사람들의 풍류에 미칠까 못 미칠까이 세상에 남자 몸이 나만 한 이 많건마는산림에 묻혀 있다고 지극한 즐거움을 모르겠는가몇 칸 안 되는 작은 초가집을 푸른 시내 앞에 두고소나무와 대나무가 울창한 곳에서 자연을 즐기는 사람이 되었구나본사 1 엊그제 겨울 지나 새봄이 돌아오니복숭아꽃과 살구꽃은 석양 속에 피어 있고푸른 버들과 향기로운 풀은 가랑비 속에 푸르도다칼로 마름질했는가, 붓으로 그려 내었는가조물주의 신기한 솜씨가 사물마다 야단스럽다수풀에서 우는 새는 봄기운을 이기지 못해 소리마다 교태로다본사 2 자연과 내가 하나가 되니 (그들과 나의) 흥인들 다르겠는가사립문 주빈을 걸어 보고 정자에 앉아 보니이리저리 슬슬 거닐면서 나지막이 시.. 2024. 5. 14.

조선 후기 평시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(짚방석 내지 마라~ / 꿈에 다니는 길이~ / 사랑이 거짓말이~ / 동창이 밝았느냐~ / 국화야 너는 어이~) 짚방석 내지 마라~ 한호현대어 풀이짚으로 만든 방석을 내어놓지 마라. 낙엽에 앉으면 되지 않겠느냐? 솔불을 켜지 마라. 어제 진 달이 떠오른다. 아이야, 변변치 않은 술과 산나물이라도 없다고 하지 말고 알고 내오너라.작품 분석감상 루틴 3단계화자는? 명시되지 않음.상황은? 달빛 아래 낙엽을 방석 삼아 앉고자 하며, 변변치 않은 술과 산나물을 마다하지 않음.정서나 태도는? 자연 친화적이며 소박한 삶에 만족하는 태도를 드러냄.내용 해석이 작품은 화자가 산촌의 어느 마을을 방문한 상황을 다루고 있다. 짚방석과 솔불을 마다하고, 낙엽 위에 앉아 달빛을 받으며 산나물을 안주 삼아 술을 마셔도 좋다고 함으로써 격식에 얽매이지 않고 자연의 풍류를 즐기려는 소박한 삶의 태도를 드러내고 있다.핵심 정리갈래: 평시조주제:.. 2024. 5. 14.

송강 정철 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(내 마음버혀 내여, 어와 동량재를, 장진주사, 훈민가, 관동별곡, 사미인곡, 속미인곡, 성산별곡) 내 마음 베어 내어 별, 달을 만들고 싶네현대어 풀이내 마음을 베어 내어 별과 달을 만들고 싶습니다. 그것이 아득히 높고 먼 하늘에 환하게 걸려 있어서 고운 임 계신 곳에 가 비추어 보리라.작품 분석화자는?‘나’ 초장의 '내 마음 버혀 내어'에서 화자가 드러납니다.상황은?임과 떨어져 있어 임을 향한 마음을 전하기 어려운 상황임.정서나 태도는?아득한 하늘에서 임을 비추겠다고 말하며 임을 향한 그리움과 충심을 드러냄.이 작품은 임금을 그리워하는 마음을 형상화한 평시조입니다. 조선 사회에서 충의(忠義)는 신하들이 갖추어야 할 중요한 덕목이었고, 이 시조는 자신의 마음을 칼로 베어 별과 달을 만들어 임이 계신 곳을 비추고 싶다는 충성심을 표현하고 있습니다.핵심 정리갈래: 평시조주제: 임(임금)을 그리워하는 마음.. 2024. 5. 14.

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