삽입 유형은 순서 유형과 반대로 생각하면 쉬워요.
'지시어', '연결사', '같은 의미의 표현'을 이용하여 '단절'을 찾으면 됩니다.
주어진 문장에서 핵심어를 골라줍니다.
Experiments show that(실험들은 보여준다) rats display an immediate liking for salt(쥐들이 소금에 대한 즉각적인 선호를 보여준다고) the first time they experience a salt deficiency(그들이 소금 부족을 경험한 첫번째에).
- 실험, 쥐, 소금, 선호, 부족 정도의 단어를 잡고 가면 되겠습니다.
글을 처음부터 읽다가 3번 앞에 문장에서 한 번 멈출게요.
Both humans and rats dislike(인간과 쥐 모두 싫어한다) bitter and sour foods(쓰고 신 음식을), which tend to contain toxins(이러한 음식들은 독을 가지고 있는 경향이 있다).
이제 3번 뒷문장을 한 번 읽어볼게요.
They also adaptively adjust their eating behavior(그들은 또한 식습관을 적응적으로 조정한다) in response to deficits in water, calories, and salt(물, 칼로리, 소금의 부족에 반응하여).
- 여기서 단절감이 느껴집니다.
3번 앞 부분까지는 '부족'이라는 단어가 존재하지 않았습니다.
하지만 뜬금없이 3번 뒷문장부터 부족이라는 단어가 등장합니다.
그래서 의심을 하며 주어진 문장을 넣어보니 자연스럽게 잘 어울립니다.
'처음 소금이 부족할 때 소금을 좋아하게 된 쥐 이야기' 에서
'쥐들은 또한 식습관도 이에 맞게 조정한다는 이야기'로 이어집니다.
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