조선 전기 평시조 작품 분석 / 현대어 풀이 / 핵심 정리(동짓달 기나긴 밤을, 청산은 내 뜻이오, 청초 우거진 골에, 묏버들 가려 꺾어, 이화우 흩뿌릴 제)

동짓달 기나긴 밤을 | 황진이

작품 분석

• 화자: 화자는 명시되지 않았습니다.
• 상황: 임을 기다리고 있는 상황입니다.
• 정서나 태도: 임 없이 보내는 외로운 밤은 짧아지고, 임과 함께하는 밤은 길어지기를 바라는 마음을 담고 있습니다.

특징

1. 순우리말의 아름다움: 순수한 우리말을 사용하여 시의 아름다움을 잘 살리고 있습니다.
2. 추상적 시간의 구체화: 시간을 구체적인 사물처럼 표현하여, 임과의 시간을 길게 느끼고자 하는 바람을 담고 있습니다.
3. 음성 상징어 활용: ‘서리서리’, ‘구비구비’ 같은 음성 상징어가 시의 재미를 더해 줍니다.
4. 대비적 이미지: 화자가 느끼는 외로움과 함께하는 시간의 소중함을 대비시켜 주제를 강조합니다.

수능 출제자의 눈

• 이 작품은 2022학년도 EBS 연계 교재와 1998학년도 수능에 출제되었습니다. 상상력을 통해 대상을 주관적으로 변용한 점이 중요한 특징으로 언급되었습니다.

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청산은 내 뜻이오 | 황진이

현대어 풀이

• 청산은 내 뜻이요, 녹수는 임의 정이네. 녹수가 흘러간들 청산이 변하겠는가? 녹수도 청산을 못 잊어 울면서 흘러가는구나.

작품 분석

• 화자: 화자는 '나'로, 초장에서 드러납니다.
• 상황: 자신의 마음을 청산에, 임의 마음을 녹수에 빗대어 표현하고 있습니다.
• 정서나 태도: 임을 향한 변함없는 사랑과 임이 자신을 잊지 않기를 바라는 마음이 드러납니다.

특징

1. 시어의 대비: 청산과 녹수의 대비를 통해 주제 의식을 드러냅니다.
2. 자연물에 빗댄 표현: 화자의 마음을 자연물에 빗대어 형상화합니다.
3. 대구법 활용: 대구법을 사용하여 시에 운율감을 부여합니다.
4. 설의법 활용: 설의법을 통해 화자의 지조를 강조합니다.

수능 출제자의 눈

• 1998학년도 수능에 출제되었습니다. 정지상의 '송인', 정철의 '사미인곡'과의 공통점을 찾는 문항이 출제되었으며, 이별 상황을 노래하는 점이 공통적으로 강조되었습니다.

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청초 우거진 골에 | 임제

현대어 풀이

• 푸른 풀이 우거진 골짜기에 (너는) 자느냐, 누워 있느냐? 발그레한 얼굴을 어디 두고 백골만 묻혀 있느냐? 술잔을 잡아 (술을) 권할 이가 없으니 그것을 슬퍼하노라.

작품 분석

• 화자: 화자는 명시되지 않았습니다.
• 상황: 황진이가 묻힌 곳에 찾아가 그의 죽음을 슬퍼합니다.
• 정서나 태도: 시적 대상의 죽음을 슬퍼하며 인생의 무상감을 느낍니다.

특징

1. 과거와 현재의 대비: 과거와 현재를 대비하여 시상을 전개합니다.
2. 색채 대비: 색채 대비를 통해 선명한 인상을 부여합니다.
3. 영탄적 표현: 영탄적 표현을 통해 화자의 정서를 심화합니다.
4. 상반된 이미지: 상반된 이미지를 사용하여 주제를 부각합니다.

수능 출제자의 눈

• 2014학년도 수능 AB형에 출제되었고, 2023학년도 EBS 연계 교재에도 수록되었습니다. 화자의 정서와 표현상의 특징을 파악하는 문항이 출제되었습니다.

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묏버들 가려 꺾어 | 홍랑

현대어 풀이

• 산버들 가지를 (좋은 것으로) 가려 꺾어 보내노라 임에게. 주무시는 창 밖에 심어 두고 보소서. 밤비에 (산버들어) 새잎이 나거든 나인가 하고 여기소서.

작품 분석

• 화자: 화자는 '나'로 종장에서 드러납니다.
• 상황: 사랑하는 임과 떨어져 있습니다.
• 정서나 태도: 묏버들을 임에게 보내면서 임이 묏버들을 보고 자신을 생각해 주기를 바랍니다.

특징

1. 도치법 사용: 도치법을 사용하여 화자의 정서를 강조합니다.
2. 자연물 활용: 자연물을 활용하여 화자의 내면을 드러냅니다.
3. 기원 종결어미: 종결 어미 '-소서'를 통해 화자의 간절함을 드러냅니다.

수능 출제자의 눈

• 2001학년도 수능에 출제되었습니다. 화자의 정서와 '버들'의 기능을 파악하는 문항이 출제되었습니다.

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이화우 흩뿌릴 제 | 계랑

현대어 풀이

• 배꽃이 비처럼 흩날릴 적에 울며 (손) 잡고 이별한 임. 가을바람에 떨어지는 낙엽을 보고 임도 날 생각하는가? 천 리 길에 외로운 꿈만 오락가락하는구나.

작품 분석

• 화자: 화자는 '나'로 중장에서 드러납니다.
• 상황: 봄날에 울며 임과 이별한 상황입니다.
• 정서나 태도: 임을 간절히 그리워하며 임도 자신을 생각하는지 궁금해합니다.

특징

1. 구체적 수치: 구체적 수치를 활용하여 임과의 거리감을 표현합니다.
2. 계절감 있는 시어: 계절감을 느낄 수 있는 시어를 통해 시간의 흐름을 표현합니다.
3. 하강 이미지 시어: 하강의 이미지를 가진 시어를 통해 시적 상황을 효과적으로 드러냅니다.

수능 출제자의 눈

• 2007학년도 수능에 출제되었습니다. 작품의 표현상 특징을 파악하고 시어의 함축적 의미를 파악하는 문항이 출제되었습니다.